Menghargaipendapat masukan atau kritik dari lawan bicara . D. Pelayanan referensi Dalam layanan referensi adalah kegiatan untuk membantu pengguna menelusur informasih dalam berbagai subyek. Memberikan bimbingan kepada para pemakai perpustakaan untuk mencari bahan pustaka dalam kelompok koleksi referensi yang tepat sesuai dengan bidang 1 berkomunikasi secara efektif dan efisien sesuai dengan etika yang berlaku, baik secara lisan maupun tulis; 2. menghargai dan bangga menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dan bahasa negara; 3. memahami bahasa Indonesia dan menggunakannya dengan tepat dan kreatif untuk berbagai tujuan; 8 Untuk membahas isi proposal yang harus dilihat adalah isinya: apakah yang diusulkan itu mungkin dilaksanakan, mudah dilakukan, apa saja kendalanya dan bagaimana mengatasi kendala tersebut. 9. Pembahasan harus menggunakan kalimat yang jelas, singkat, mudah dipahami, santun, dan menarik. Tidak lupa menyertakan argumentasi yang logis. 10. 38BAB III METODE PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN A. Model Penelitian dan Pengembangan Jenis penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D) atau Research-based Development, yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan suatu produk tertentu dan menguji kelayakan Kalimatsaran yang tepat dan santun untuk masukan proposal adalah. Yaitu keputusan yang di sepakati bersama dan saling menguntungkan antar pihak yang bernegosiasi. Menggunakan Kalimat yang Efektif dan Santun Dalam komunikasi bukan hanya penyampaian kalimat yang efektif dan komunikatif yang harus diperhatikan tetapi juga kesantunan dalam 5 Ingat anda adalah guru, bukan polisi. Guru selalu berpikir tentang kekuatan siswa dan selalu berupaya menanggulangi kelemahan siswa. Evaluasi hasil pembelajaran menulis tidaklah berada pada satu titik (atau hanya akhir pembelajaran). Menulis (juga berbicara, membaca, dan menyimak) adalah keterampilan berbahasa. Halyang perlu dicantumkan dalam bab pendahuluan sebuah karya tulis /makalah adalah. KUIS MAKALAH KELAS XI BARU DRAFT. 11th grade. 10 times. Other, World Languages. 74% average accuracy. 8 days ago. natanael_75266. 0. Save. Edit. Edit. KUIS MAKALAH KELAS XI BARU DRAFT. 8 days ago. by natanael_75266. Padapermasalahan yang telah dilihat penulis memunculkan suatu gagasan yang berkaitan dengan metode pembelajaran, yang bertujuan untuk mengefektifkan dan berinovasi dalam hal pendidikan meski, pada hakikatnya dalam pendidikan di Madrasah Diniyyah adalah pendidikan non formal . akan tetapi hal ini perlu mendapatkan peranan yang khusus , Metodeglobal dimulai dengan mengenalkan kalimat utuh kepada siswa. Contohnya: ibu makan nasi, disertai gambar, anak membaca tulisan tersebut, baru guru menjelaskan huruf-huruf yang dirangkai membentuk suku kata, kata, dan kalimat. 6. Metode SAS — Struktural Analisa Sintesa. Olehkarena itu kritik dan saran yang membangun, penulis harapkan sebagai pemicu untuk dapat berkarya lebih baik lagi. Informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu akan membantu pihak intern perusahaan dalam mengambil keputusan dan menentukan langkah-langkah yang harus dilakukan untuk mempertahankan dan mengembangkan organisasi perusahaan KESANTUNAN BERBAHASA DALAM KEGIATAN DISKUSI KELAS MAHASISWA PBSI UNIVERSITAS SANATA DHARMA ANGKATAN . 2014” Dengan demikian saya memberikan kepada Perpustakaan Universitas Sanata Dharma hak untuk menyimpan, mengalihkan, dalam bentuk media lain, mendistribusikan secara terbatas dan mempublikasikannya di internet atau media lain untuk KarakteristikPAI salah satunya adalah untuk menghantarkan peserta didik agar memiliki kepribadian yang hangat, tegas dan santun. Model pembelajaran ini dapat dipertimbangkan. Menurut Pulos empat jenis bahasa elektrik tersebut adalah gelombang Beta yang bergerak dengan kecepatan 13-100 Hz pada saat terjaga dan konsentrasi, gelombang kerasdan latihan yang panjang. Kerja sama dan kekompakan adalah dua factor penting yang turut menentukan tim ini menjadi kuda hitam. Tanggapan yang tepat untuk penggalan berita di atas adalah a. Tim voli SMKN 1 Salatiga harus merasa malu karena kalah ketika bermain di kandang sendiri b. Seharusnya, daerah mampu mengatasi masalahnya sendiri Haltersebut sesuai dengan rancangan kegiatan yang ada dalam proposal kegiatan. Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah pilihan B. Mau dijawab kurang dari 3 menit? Pertanyaan serupa. Informasi yang sesuai dengan judul di atas adalah 1rb+ 5.0. Jawaban terverifikasi. Kalimat saran yang tepat dan santun untuk masukan proposal adalah ProposalRencana Pengembangan Sekolah (RPS) A. Judul Program Pengembangan Sekolah. “Pengembangan Kemampuan Mendongeng Guru Melalui Pelatihan Mendongeng “. B. Latar Belakang. Untuk mewujudkan visi dan misi sekolah yaitu terciptanya anak didik yang berkarakter diperlukan metode yang tepat dalam prose pembelajaran. 4qsLEi. Contoh Soal UTS/PTS Bahasa Indonesia Kelas 11/XI Semester 2 Kurikulum 2013 K13 dan jawabannya - Hallo adik-adik semua, bagaimana kabarnya? Kakak harap kalian semua sehat-sehat selalu ya. Pada kesempatan kali ini kakak ingin membagikan kumpulan soal-soal ujian tengah semester bahasa Indonesia kelas XI/11 semester genap K13 beserta kunci jawabannya. Maka dengan itu, kakak memberi judul artikel ini dengan nama contoh soal UTS bahasa Indonesia kelas 11 semester 2/II beserta jawabannya kurikulum 2013. Baca juga 40+ Contoh Soal PG Bahasa Indonesia Kelas 11 Semester 2 dan Jawabannya K13 Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 11 Semester 2 Kurikulum 2013 beserta Jawabannya Ada sekitar 60 butir soal UTS PG/Pilihan Ganda bahasa Indonesia kelas XI semester 2 semester genap yang bisa adik-adik SMA/SMK/MA jadikan referensi dalam menghadapi ujian dari guru. Berikut ini adalah soal dan kunci jawaban UTS bahasa Indonesia kelas 11 semester 2 kurikulum 2013 beserta jawabannya. PETUNJUK UMUM Tulis namamu di sudut kanan atas. Bacalah setiap soal dengan teliti. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang X pada huruf A, B, C, dan D! 1. OSIS akan mengadakan pasar murah. Hal yang tidak perlu dicantumkan dalam proposal kegiatan tersebut adalah …. a. Nama proposal b. Latar belakang c. Rumusan masalah d. Panitia e. Anggaran biaya 2. Hal yang tidak termasuk isi proposal ialah …. a. pendahuluan b. tujuan c. dana yang dianggarkan d. jenis kegiatan e. honor panitia 3. Pihak yang tidak perlu membubuhkan tanda tangan pada proposal undangan partisipasi kegiatan ke sekolah lain adalah …. a. Kepala Sekolah b. Ketua Panitia c. Bendahara Panitia d. Sekretaris Panitia e. Ketua OSIS 4. Kegiatan yang relevan untuk diselenggarakan dalam rangka memperingati hari Bumi tanggal 22 April adalah …. a. Seminar dengan tema “Bahaya Rokok bagi Kesehatan” b. Lomba memasak dengan bahan sayur-sayuran hijau c. Lomba daur ulang limbah menjadi barang bernilai ekonomi d. Gerakan penghijauan menanam sejuta pohon di lingkungan sekolah e. Penelitian limbah mengenai “Pemanasan Global dan Dampaknya bagi Kehidupan” 5. Kalimat saran yang tepat dan santun untuk masukan proposal adalah …. a. Saya tidak setuju dengan alokasi dana dokumentasi. Itu terlalu besar! b. Lima ratus ribu rupiah untuk dana dokumentasi harus diganti, panitianya boros! c. Kalau tidak bisa mengalokasikan dana dengan tepat, tidak usah jadi panitia! d. Alokasi dana secara keseluruhan sudah bagus, tetapi dokumentasi harap direvisi. e. Alokasi dana memegang sudah bagus, tetapi alokasi dokumentasi mengapa begitu besar 6. Bagian penutup proposal berisi antara lain …. a. daftar isi b. daftar pustaka c. kepanitiaan d. kata pengantar e. ruang lingkup 7. Kegiatan latihan kepemimpinan akan dilaksanakan pada hari Sabtu 10 Oktober 2015, jam 15. 00 di aula proposal, bagian tersebut lebih tepat dimasukkan bagian …. a. Sarana Kegiatan b. Penyelenggaraan kegiatan c. Waktu dan tempat kegiatan d. Komponen Kegiatan e. Prosedur Kegiatan 8. Cermati bagian proposal di bawah ini! Proposal Memperingati Hari Kemerdekaan Republik Indonesia Jenis Kegiatan 1 Kerja Bakti Massal 2 Lomba panjat pohon pinang 3 Ziarah ke makam tokoh masyarakat 4 Pelaksanaan malam tirakat 5 Begadang semalam suntuk jenis kegiatan yang tidak sesuai dengan judul proposal adalah …. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 9. Bacalah kerangka proposal kegiatan berikut! TopikProposal Pelatihan Peanfaatan Limbah Kertas Kerangka Proposal 1 Latar belakang 2 ……… 3 Sasaran kegiatan 4 Tempat dan waktu kegiatan 5 Narasumber 6 Susunan Panitia 7 Jadwal kegiatan Bagian yang tepat untuk melengkapi kerangka proposal tersebut adalah …. a. Rumusan Masalah b. Landasan Teori c. Tujuan Kegiatan d. Metode Pelatihan e. Angaran Kegiatan 10. Berikut ini adalah bagian-bagian proposal secara acak. I Nama Kegiatan II Jenis Kegiatan III Latar Belakang Kegiatan IV Anggaran Kegiatan V Tujuan Kegiatan VI Pelaksanaan Kegiatan Urutan bagian proposal yang tepat adalah …. a. I – II – V – VI – III – IV b. III – I – V – VI – II – IV c. III – I – V – II – VI - IV d. II – V – I – IV – VI - III e. V – III – II – I – IV – VI 11. Dalam kalimat sering kali kita sulit untuk mengungkapkan kata demi kata baik dalam penulisan makalah ataupun dalam bicara, pilihan kata yang tepat dalam mengungkapkan apa yang ingin disampaikan disebut …. a. Kata Baku b. Kalimat introgatif c. Kalimat Deklaratif d. Kata Tidak Baku e. Diksi 12. Dalam sebuah karya tulis yang sifatnya sistimatis, objektif, cermat, tepat benar, tidak persuasive, tidak argumentative, tidak emotif, tidak mengejar keuntungan sendiri dan tidak melebih-lebihkan sesuatu adalah ciri dari a. Tesis b. Skripsi c. Disertasi d. Karya Ilmiah e. Karya Ilmiah 13. Karya tulis yang membahas suatu topik tertentu yang mencakup ruang lingkup perkuliahan, seminar, symposium yang terdiri dari judul tulisan, abstraksi, pendahuluan, pembahasan, kesimpulan, dan daftar pustaka disebut ….. a. Karya Ilmiah b. Usulan Penelitian c. Makalah report reading/ book report d. Kuliah Kerja Praktek KKP e. Proposal Penelitian 14. Dalam sebuah karya tulis ilmiah selain mementingkan metodologi penulisan, syarat-syarat dari sebuah karya ilmiah penulisan juga harus menemukan paradigma baru tentang ilmu, karya tulis demikian disebut …. a. Tesis b. Disertasi c. Karya Ilmiah d. Simposium e. Usulan Penelitian 15. Dalam suatu rencana kegiatan yang dituangkan dalam bentuk rancangan, proposal yang memuat judul, atar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, tinjauan pustaka,hipotesis, metode penelitian, jadwal kegiatan, sistematika penulisan dan daftar pustaka disebut …. a. Usulan Penelitian b. Makalah report reading/ book report c. Disertasi d. Hasil Observasi e. Proposal Tesis 16. Dalam sebuah tulisan yang mementingkan sifat objektif, sopan rendah hati, jujur, jelas tegas singkat sederhana teliti, kompak kontinyu dan lancer adalah syarat-syarat dari tulisan a. Karya Ilmiah b. Usulan Penelitian c. Tesis d. Disertasi e. Skripsi 17. Dalam sebuah karya tulis dimana karangan/ tulisan ilmu pengetahuan yang menyajikan fakta pribadi dan ditulis menurut metodologi penulisan yang benar dengan syarat fakta yang benar dengan syarat fakta yang disimpulkan subjektif, mementingkan diri penulis, melebih-lebihkan sesuatu dan bersifat persuasif disebut …. a. Karya Ilmiah Biasa b. Karya Ilmiah Populer c. Karya Non-Ilmiah d. Karya Ilmiah Editorial e. Karya Ilmiah Resensi Buku 18. Dalam karya tulis ilmiah semi ilmiah seperti artikel, editorial, opini, tips dan resensi buku disebut karya tulis …. a. Karya Non Ilmiah b. Karya Ilmiah c. Karya ILmiah Populer d. Karya Tulis Disertasi e. Karya Tulis Tesis 19. Dalam karya ilmiah berupa skripsi atau tesis di bagian awal ada tulisan yang berisi berupa kesimpulan, iktisar, pernyataan disebut ….. a. Sinopsis b. Abstraksi c. Halaman Persetujuan d. Halaman Persembahan e. Halaman Judul 20. Karya tulis yang menyajikan fakta umum dan tulis menurut metodologi penulisan yang baik dan benar dengan memperhatikan ciri-ciri dan syarat yang telah ditentukan disebut ….. a. Proposal Penelitian b. Skripsi c. Disertasi d. Tesis e. Karya Ilmiah 21. Betapa apiknya Mangunwijaya meneliusuri latar keturunan tokoh Atik. Ayahnya, Pak Ansana, adalah pecinta alam. Maka, tidak mengherankan apabila anaknya, Atik kemudian menjadi ahli biologi. Atik seneng buku, Ia membuat karirnya dengan buku. Keistimewaan Mangunwijaya lagi bahwa ia menampilkan penuturan-penuturan sesuai dengan tingkat sosial dan lingkungannya. Masalah yang disoroti dalam penggalan resensi novel di atas adalah …. a. Kelebihan pengarang Mangunwijaya dalam menggambarkan latar. b. Cara Mangunwijaya bercerita dalam novel c. Latar belakang kehidupan tokoh Atik d. Pemaparan keturunan tokoh Atik e. Kepandaian Mangunwijaya dalam menulis cerita 22. Terlepas dari berbagai ketidaksempurnaannya, harus diakui bahwa buku pertama seorang “yogi buku” ini merupakan karya yang memikat. Bahkan cara dan gaya pengungkapannya, dalam kadar tertentu, telah memberikan sentuhan sastra yang cukup enak dinikmati. Kita menantikan karya berikutnya. Sumber Majalah Matabaca, Agustus 2002. Pernyataan yang tepat untuk penutup resensi tersebut adalah …. a. Penutup resensi buku tersebut sangat tepat. b. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya mengajak untuk membaca buku karena sangat bermanfaat c. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya mengajak pembaca untuk memikirkan, merenungkan, dan mendiskusikkan lebih ajuh fenomena atau problem yang muncul dalam sebuah buku. d. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya memberikan informasi atau pemahaman yang komprehensif tentang apa yang tampak dan terungkap dalam sebuah buku e. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya berisi uraian tentang buku itu penting untuk siapa dan mengapa. 23. Novel ini membuka nuansa baru pada zamannya. Sutan Takdir Alisyahbana membawa pembaharuaan di bidang masalah yang diungkapkan. Wanita zaman sebelumnya, adalah pengabdi dalam keluarga yang bertanggung jawab kepada rumah tangga, alias penunggu rumah. Namun Sutan Takdir Alisyahbana menampilkan kedudukan wanita setara dengan pria bekerja, aktif di luar rumah dan mengajukan kaumnya yang dieakilkan tokoh Tuti. Tokoh ini sebagai teladan di masa sekarang dan para pelajar Tokoh Masa Depan. Berdasarkan data buku tersebut jika disusun sebagai kalimat resensi tentang keunggulan novel adalah… a. Wajarlah novel Layar Terkembang wajib dibaca oleh para siswa. b. Memang sepantasnya novel ini mendapatkan penghargaan dari dunia pendidikan c. Masalah perjuangan emansipasi wanitalah yang membawa novel ini wajib dikenal di dunia pendidikan d. S. Takdir Alisayhbana seorang yang ahli mengemukakan permasalahan dalam dunia pendidikan e. Memang masih jarang novel yang membahas emansipasi dan perjuangan kaum wanita 24. Cerita ini baik dan mudah ditangkap. Pengarang menyajikan masalah yang aktual dan sering kita jumpai sehari-hari. Semuanya dapat diteria akal sehat serta tidak membosankan. Pengarang menguraikan panjang lebar karakter tokoh-tokoh nya. Jadi, cerita tidak kabur. Sayang pengarang sering mengulang-ulang kata porno. Dalam satu buku, mungkin lebih dari empat kisah. Kalimat resensi yang mengungkapkan keunggulan buku adalah ….. a. Cerita dapat diterima akal sehat dan tidak membosankan b. Karakter tidak tergambar dengan cepat dan membaca berulang-ulang c. Pengarang menghidupkan cerita dengan cerita porno dan menghalangi d. Cerita diungkapkan seperti lazim nya cerita yang lain. e. Kebosanan dapat diatasi oleh pembaca buku ini 25. Judul Riwayat Nabi Daud Raja Adil Bijaksana, Nabi yang Mulia Pengarang Ismail Pamungkas Penerbit PT Remaja Rosdakarya, Bandung Tahun 1995 Setelah dibaca, ternyata buku tersebut menggunakan bahasa yang mudah dipahami. Kalimat resensi yang tepat untuk menggabarkannya adalah …. a. Isi buku ini bercerita tentang keadilan dan kebijaksanaan Nabi Daud. Daud menjadi raja sudah kehendak dari Tuhan. b. Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah dipahami dan komnikatif. Dengan demikian, pembaca dapat menikmati cerita tanpa harus berfikir keras. c. Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar yang mendukung isi cerita sehingga mudah dimengerti d. Kekurangan cerita ini hanya terletak pada kisahnya yang terlalu singkat sehingga ceritanya kurang lengkap. e. Cerita dalam buku ini sangat menarik, dapat membuat kita seolah-olah hadir pada masa nabi terdahulu. 26. Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku ini. Semua unsur yang seharusnyadimiliki sebuah karya fiksi terpenuhi dalam buku ini. Bagi siswa yang tidak senang membaca karya sastra memang buku ini tidak begitu menarik sebab novel ini serius dan tidak cukup menghibur. Masalah yang dinilai dalam penggalan resensi di atas adalah …. a. Kekurangan atau kelemahan novel tersebut b. Keunggulan atau kelebihan novel tersebut c. Latar belakang pengarang novel d. Kekurangan dan kelebihan novel tersebut e. Sinopsis novel tersebut 27. “Insiden” kecil ini mewarnai karya Suwarno, yang kalau tidak salah juga merupakan disertasinya. Suwarno adalah orang Yogya. Pendeknya, ia hidup di sana dan merasakan demikian membudaya, Suwarno mengagumi Hamengku Buwono buku itu over-repetitive, kurang bermutu, dan kurang perbandingan. Penggalan resensi di atas merupakan unsur resensi yang menunjukkan …. a. Keunggulan buku pokok buku c. Deskripsi buku d. Kelemahan buku e. Identitas buku 28. Judul Sekolah itu Candu Penulis Roem Topati Masang Penerbit Inside Press, Yogyakarta Cetakan Pertama, Juli 2007 Tebal xvii + 178 halaman Kelebihan Buku ini menggunakan bahasa komunikatif, tidak terkesan menggurui, dan patut dibaca semua kalangan. Kelemahan Desain cover buku kurang menarik Paragraf yang tepat untuk menggambarkan kelebihan dan kelemahan buku sesuai dengan data tersebut adalah …. a. Buku ini mengangkat masalah aktual dan cerdas, tetapi tidk terkesan menggurui. Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, cover buku sengaja didesain dengan penampilan klasik naskah tua mengesankan sebagai bacaan berat. Terlepas dari kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh semua kalangan. b. Buku ini mengangkat masalah aktual, cerdas, dan terkesan menggurui. Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, Cover buku sengaja di desain dengan penampilan klasik naskah tua mengesankan sebagai bacaan berat. Terlepas dari kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh semua kalangan. c. Buku ini mengangkat masalah aktual, cerdas, dan terkesan menggurui. Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, cover buku sengaja di desain dengan penampilan klasik naskah tua mengesankan sebagai bacaan berat. Buku ini patut dibaca oleh semua kalangan. d. Buku inimengangkat masalah yang aktual, dan cerdas, tetapi tidak terkesan menggurui. Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, Cover buku sengaja didesain dengan penampilan menarik. Terlepas dari kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh semua kalangan. e. Kover buku ini sangat bagus membuat orang yang melihatnya ingin membacanya, namun buku ini seakan menggurui pada pembacanya. 29. Judul Buku Ayat – Ayat Cinta Nama Pengarang Habiburrahman El Shirazy Tempat dan Penerbit Buku Jakarta, Penerbit Republika Tahun Penerbit 2004 Tebal Buku 20,5 x 13,5 cm Keunggulan Novel Ayat – Ayat Cinta mengajak kita untuk lebih jernih, lebih cerdas dalam memahami cakrawala keislaman, kehidupan dan juga cinta. Kekurangan Menggunakan terlalu banyak kata dalam bahasa Arab yang tidak mudah dipahami. Paragraf yang tepat untuk menggambarkan kelebihan dan kelemahan buku berdasarkan data buku tersebut adalah …. a. Novel yag ditulis Habiburrahman El Shirazy adalah novel terlaris di Indonesia. Novel ini tampak memiliki banyak kelebihan. Kelemahan nyaris tidak terdapat dalam novel ini. b. Novel terbitan tahun 2004 ini adalah novel penting yang mengajak pembaca untuk lebih jernih dan cerdas. Buku setebal 20,5 x 13,5 cm sangat laris di pasaran. c. Novel yang ditulis Habiburrahman El Shirazy diterbitkan oleh Penerbit Republika. Novel ini disajikan dengan menggunakan bahasa campuran. Bahasa tersebut adalah Bahasa Indonesia dan Bahasa Arab. d. Novel Ayat – Ayat Cinta terbitan tahun 2004 ditulis oleh Habiburrahman El Shirazy ini mengajak kita untuk lebih jernih, lebih cerdas, dalam memahami cakrawala keislaman, kehidupan, dan juga cinta. Sayangnya, novel ini menggunakan terlalu banyak kata berbahasa Arab yang tidak mudah dipahami. e. Novel ini ditulis Habiburrahman El Shirazy yang mana membahas tentang cinta dengan nuansa islam. Novel tersebut sangat mudah dipahami karena menggunakan Bahasa Indonesia dan juga Bahasa Arab 30. Judul Buku Laskar Pelangi Pengarang Andrea Hirata Penerbit Bentang Pustaka, Yogyakarta Keunggulan Hubungan antara satu bagian dari bagian lain harmonis dan dapat menimbulkan rasa penasaran pembaca. Kelemahan Penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat imajinasi pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut. Paragraf yang tepat untuk menggambarkan kelebihan dan kelemahan buku berdasarkan data buku tersebut adalah …. a. Laskar Pelangi merupakan buku pertama dari Tetralogi Laskar Pelangi atau gabungan dari empat karya berbeda, buku kedua Sang Pemimpi berikutnya Edensor dan Maryamah Karpov. Buku ini diterbitkan oleh Bentang Pustaka, Yogyakarta. b. Keunggulan buku ini adalah hubungan antara satu bagian dan bagian yang lain harmonis dan dapat menimbulkan rasa penasaran pembaca. Oleh karena itu, buku ini laris di pasaran c. Selain menarik, kelebihan buku Laskar Pelangi memiliki hubungan harmonis antara satu bagian dari bagian yang lain dan dapat menimbulkan rasa penasaran pembaca. Akan tetapi, penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat imajinasi pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut. d. Kelemahannya adalah penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat imajinasi pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut sehingga pembaca akan lebih repot karena harus membuka halaman glosarium jika ingin tahu artinya. e. Buku ni ditulis oleh Andrea Hirata di Jakarta. Setelah kita membaca novel ini akan banyak kata-kata ilmiah yang kita dapat. WARNING! Ini hanya contoh soal PTS/UTS Bahasa Indonesia kelas XI semester 2 K13 dan kunci jawabannya 31. Berikut ini yang bukan merupakan kegiatan dalam meresensi buku ialah …. a. Menyunting b. Menimbang c. Membahas d. Mengkritik e. Mengungkapkan Kembali 32. Berikut merupakan kalimat yang mengungkapkan kalimat yang mengungkapkan kelemahan buku…. a. Buku ini sangat menarik, banyak sekali gambar-gambar yang menarik. Cerita yang disampaikan mudah untuk dimengerti. b. Penulis sangat enjoy menggunakan kata-kata yang digunakan dalam membuat novel sehingga memberi kesan tidak menggurui c. Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis khususnya untuk para pembisnis. d. Kekuatan novel ini tidak hanya dari covernya saja yang menarik, isi perlembar dari novel ini pun sangat menarik sehingga orang yang membacanya tidak mudah bosan e. Sayang sekali banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit mengartikan kata. 33. Berikut bukan merupakan langkah-langkah menulis resensi …. a. Menentukan jenis buku yang ingin diresensi b. Menentukan bagian paling menarik dari buku c. Menyusun iktisar dari buku tersebut d. Menaksir harga buku e. Membaca buku hingga halaman terakhir 34. Yang bukan merupakan unsur-unsur dalam resensi novel adalah …. a. Kepengarangan b. Sinopsis c. Kelemahan Novel d. Kelebihan Novel e. Tempat pembelian novel 35. Tujuan dari resensi novel adalah …. a. Memberikan informasi kepada khalayak akan kehadiran sesuatu buku b. Mensugesti khalayak agar membaca buku-buku yang lain c. Memberitahu khalayak manfaat dari membaca buku d. Menyebar kekurangan dari suatu buku e. Memaksa khalayak untuk membaca buku 36. Identitas buku meliputi sebagai berikut, kecuali …. a. Judul buku b. Harga buku c. Jumlah halaman d. Penerbit e. pengedit buku 37. Yang bukan dimaksud dengan kepengarangan dalam resensi buku adalah …. a. Tentang diri pengarang buku b. Perjalanan cinta pengarang c. Riwayat hidup pengarang d. Karya-karyanya yang lain e. Biografi singkat pengarang 38. Pembuat resensi disebut …. a. Resentator b. Resentor c. Rensensist d. Rensesiers e. Peresensi 39. Berikut merupakan langkah-langkah dalam membuat resensi film, kecuali …. a. Mengenali film yang akan diresensi b. Menandai bagian-bagian yang akan dijadikan sebagai kutipan dalam resensi c. Menonton film yang akan diresensi dengan cermat d. Membuat ikhtisar dari film yang akan diresensi e. Menonton trailer film yang akan diresensi 40. Akhir-akhir ini resensi buku juga disebut …. a. Timbangan buku b. Pencerita buku c. Kelemahan/Kelebihan buku d. Pengenalan buku e. Pencermatan buku Bacalah penggalan teks drama berikut kemudian jawablah pertanyaan di bawahnya! Tamu “Assalamualaikum!” dua orang teman Heni yaitu Siska dan Ika berdiri di luar Heni “Waalaikumsalam. Mari masuk tean-teman!” sambil membuka pintu Siska “Sedang apa Hen? Kamu baik-baik saja kan?” Ika “Iya, kamu rindu kepadamu, lama tidak bertemu!” Heni “Ya, beginilah pekerjaanku, teman-teman. Saya harus membantu ibu membuat kue”. Ibu Heni “Eeh, ada teman-temannya Heni. Mari, silakan duduk. Kami senang kalian mau menengok kami”. Ika “Maaf bu, kedatangan kami untuk menyampaikan surat dari kepala sekolah. Kata beliau, Heni diminta masuk sekolah lagi. Semua biaya sekolah akan dibantu. Lagi pula Heni mendapat biaya pendidikan dari pemerintah daerah”. Heni “Terima kasih, teman-teman.” menerima surat ika, tampak air matanya berlinang-linang. Ibu Heni “Terima kasih, Nak. Persahabatan kalian memang tulus.” Anak-anak “Sama-sama, Bu. Kami senang bisa saling membantu.” 41. Tokoh-tokoh yang ada dalam drama tersebut yaitu …. a. Tamu, Siska, Ika, Heni, Ibu Heni, anak-anak. b. Siska, Ika, Heni, Ibu Heni c. Siska, Ika, Heni, Ibu Heni, kepala sekolah d. Siska, Ika, Heni, Ibu Heni, anak-anak e. Tamu, Siska, Ika, Heni, Ibu Heni 42. Percakapan drama di atas berlangsung di …. a. kelas b. sekolah c. rumah Heni d. halaman e. kantin 43. Tokoh Ika pada halaman diatas mencerminkan orang yang …. a. lembut b. suka menolong c. tinggi hati d. rendah hati e. sombong 44. Drama diatas menceritakan tentang …. a. Heni berhenti sekolah karena tidak mempunyai biaya b. Siska dan Ika menjenguk Heni yang berhenti sekolah karena tidak mempunyai biaya c. Siska dan Ika menjenguk dan menyampaikan surat dari kepala sekolah untuk Heni yang berhenti sekolah karena tidak mempunyai biaya d. Heni dan Ibu Heni bekerja membuat kue e. Persahabatan kalian yang tulus 45. Drama di atas bertema …. a. tolong menolong antar teman b. kebaikan dibalas kebaikan c. kemiskinan d. kesedihan seorang anak e. kebaikan 46. Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 1 dan 2! Kak Mimi sebelum pelajaran dimulai, Ketua OSIS masuk ke kelas VII Adik-adik, besok ada acara tukar makanan. Jadi, kalian semua harus bawa makanan sendiri-sendiri. Nantinya akan saling tukar. Siswa Hore …. Amir sambil unjuk jari Kak, makanannya misalnya apa? Kak Mimi Oh, ya. Harus nasi lengkap dengan lauk dan sayuran. Suasana yang tergambar dalam drama tersebut adalah …. a. gembira b. tenang c. takut d. seram e. sedih 47. Latar tempat kutipan drama tersebut adalah … a. kantor b. kelas c. aula d. lapangan e. teras 48. 1 Herman jadi geli dan ketawa senang … Bagaimana sih, kau ini? Jalan sudah cukup peringatanmu, yang aku maksud dengan perkatanyaku tadi ialah di mana aku dapat membantumu, disekolahmu atau di perpustakaan kota … 2 Wiji di rumahku saja tidak usah jauh-jauh. 3 Herman [ …. ] rasa takut di rumahmu, aku takut. 4 Wiji Takut? Mengapa takut? Oh, … ya rumahku jelek, taka da TV-nya, minumnya air sumur banyak kutunya lagi …. Ya sudah berlalu 5 Herman Hee, tunggu dulu, kau ini bagaimana sih, kok sudah ngambek … aku maksudkan di sekolah atau di perpustakaan kota karena aku takut ayahmu. 6 Wiji ketawa riang …. Hiiih, Herman, kau ini pemuda apa sih, bertamu ke rumah orang kok takut? Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog nomor 3 tersebut adalah …. a. Wah, saya setuju b. Ja, … ja, … jangan c. Tapi sebentar saja d. Oh, sepertinya cocok e. Baiklah 49. Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 4 dan 5! Brilian Sekarang serahkan hp kalian, kami akan minta uang tebusan!!! mendorong Dimi masuk Dimi Ka … ka … kami tidak bawa hp gugup Brilian Periksa kantongnya!! Timmy Siap, bos. memeriksa kantong Markus Ada gak? Ini tempat apa? matanya melotot Timmy Ruang menyimpan perkakas bekas sambil meraba kantong si anak. Ini bos, hpnya mengeluarkan hp Markus Siap, bos! Suasana kutipan drama tersebut adalah …. a. haru b. tegang c. sedih d. seram e. senang 50. Latar kutipan drama tersebut adalah … a. gudang b. garasi c. kamar d. rumah e. dapur 51. Perhatikan kutipan naskah drama berikut! Maya Pokoknya, Ibu harus setuju! Ibu menarik napas panjang kecewa Dengan apa Ibu membayarnya? Maya terkejut dan gugup Kan masih lama, Ibu. Ibu Biaya kursus cukup besar, Maya. Maya [ … ] Ibu dengan tersenyum Nah, begitu. Ini baru putri Ibu. Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah … a. Iya deh, Maya turuti nasihat Ibu. b. Maya, kita sekarang lagi kesulitan. c. Coba kamu mengerti kondisi Ibu. d. Baiklah Ibu akan beli yang baru. e. Coba ibu pikirkan dulu. 52. Cermatilah dialog berikut! Husna Sakit apa, Mbak? Astuti Sakit perut, sudah beberapa hari. Husna Mbak selalu ke dokter ini? Apa setiap hari juga banyak pasiennya? sambil melihat beberapa pasien yang menunggu Astuti Setahun saya begitu, setiap hari banyak dikunjungi pasien. Padahal dokter lain juga ada. Husna Dokternya punya kelebihan? Astuti ….. Husna O, pantes kalau kalau begitu. Astuti Banyak orang yang sembuh ditangani dokter ini. Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada dialog tersebut adalah … a. Ya, anaknya banyak, tujuh orang b. Setahu saya dia biasa saja c. Dia dokter yang bertangan dingin d. Dia punya apotek yang cukup besar e. Obatnya selalu obat warung saja. 53. Tidak seperti biasanya, Anton berpakaian begitu rapi sore itu keluar dari rumahnya. Terlihat pula ia membawa sesuatu di tasnya. Langkah kakinya begitu gagah menuju rumah Tika. Di rumah Tika sudah banyak teman-teman yang datang. Mereka berkumpul di tepi kolam renang. Rupanya Tika sedang merayakan ulang tahunnya. Begitu melihat Anton, Tika langsung menyambut penuh keceriaan. Tika “Selamat datang, Anton. Aku kira kamu tidak akan datang.” Antin “Untukmu selalu saja ada waktu luang.” matanya memandang 17 lilin di tengah kolam renang. Tika “Ah, bisa saja kamu. Aku jadi tersanjung.” Anton “Tika …. “ memberikan sesuatu kepada Tika Tika “Terimakasih. Ini pasti sesuatu yang istimewa.” Latar tempat perayaan ulang tahun Tika adalah …. a. di rumah Anton b. di rumah Tika c. di tepi kolam renang d. Di tengah kolam renang e. Di waktu sore hari 54. Ica Sudah lama kita tidak bertemu teman kita ya, Gus? Gus Benar, Ca. Sudah rindu rasanya berkumpul seperti dulu. Ica ….. Gus Itu ide yang bagus. Kapan kita wujudkan? Ica Liburan akhir tahun pelajaran saja. Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ….. a. Bagaimana kalau kita adakan reuni? b. Berkumpul-kumpul seperti apa yang kamu maksudkan? c. Kapan kita berkumpul dengan teman-teman? d. Di mana kita laksanakan acara kumpul tersebut? e. Ah, itu sangat mudah untuk dilakukan lagi, asal mau saja? 55. 1 Siswadi tertawa sendirian 2 Sarbini Jangan tertawa. Saya sungguh-sungguh ini. Kau tahu bahwa aku sudah lama hidup sendirian. 3 Siswadi Kau sudah pernah berbicara dengan dia? 4 Sarbini Sudah. 5 Siswadi Jadi, bagaimana kau bisa kira-kira dia mau menerima kau? 6 Sarbini Aku takut, jangan-jangan …. Perbaikan kalimat nomor 4 pada dialog tersebut adalah …. a. Kemarin lusa b. Belum pernah c. Kakaku yang bicara d. Tadi pagi e. Pastilah itu Jawaban - 56. Cermatilah dialog berikut! Anton Dik, nanti sore jadi, bukan? Didik Jadi apa? Anton Betul. Kalau tidak menontonnya, rugi kita. Ha … Ha … Ha … Didik Ya, karena primadona kita akan turun nanti. Ok, sampai nanti sore. Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah …. a. Mengerjakan PR Matematika di rumah Nyoman. b. Menyaksikan pertandingan bola voli di TVRI. c. Kita menjenguk Hendi di RSUP bersama Rita, anak SMA “Bunga Indah.” d. Kita mendengarkan bersama siaran “Kreasi Remaja” di RRI. e. Menonton pertandingan bola basket. 57. Cermati percakapan dalam drama berikut! Amir Di, kita berangkat sekolah sekarang. Amir berdiri di depan pintu, lalu Dodi mendekat Dodi Maaf, Mir, tunggu sebentar. Dodi menyuruh Amir duduk Amir Sebentar, apa lagi yang akan kamu kerjakan? Dodi Biasa, mengisi dua bak mandi setiap hari. Amanat cuplikan drama di atas adalah …. a. Berangkat sekolah harus lebih pagi. b. Bekerjalah sebaik mungkin c. Jadilah anak yang rajin d. Selesaikan pekerjaan di rumah dengan baik e. Belajarlah yang rajin 58. Setiap hari aku mendapat …. Sebagai bekal sekolah. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah …. a. uang rujuk b. uang peluh c. uang semir d. uang saku e. uang jasa 59. Sifat dasar yang harus diperankan pemain dalam drama sehingga memungkinkan untuk bertentangan dengan sifat yang dimiliki disebut …. a. monolog b. pantomime c. prolog d. wawancang e. kramagung 60. Sifat dasar yang harus diperankan pemain dalam drama sehingga memungkinkan untuk bertentangan dengan sifat yang dimiliki disebut …. a. acting b. laku c. perwatakan d. ekspresi e. alur Itulah tadi kumpulan soal-soal dan kunci jawaban UTS bahasa Indonesia kelas XI semester genap kurikulum 2013. Bagi Anda yang ingin mengetahui soal UTS bahasa Indonesia untuk semester ganjil, silahkan lihat link di bawah ini. Baca juga 50+ Contoh Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 11 SEM 1 Jawaban & Pembahasan Demikianlah artikel tentang 60 contoh soal UTS bahasa Indonesia kelas 11 semester 2 K13 & Jawabannya. Semoga bermanfaat bagi Anda. Sekian dan terima kasih. Unduh file pdfnya dengan klik link bawah ini. Sumber Ilustrasi Kalimat Saran. Foto dari buku 99% Lulus UN SMP 2015 yang ditulis oleh Dewi Rossalia 2014 56, pengertian saran adalah pendapat usul, anjuran, dan cita-cita yang dikemukakan untuk dipertimbangkan. Kalimat saran merupakan kalimat yang diungkapkan si pemberi saran kepada penerima saran yang berisi opini dan harapan supaya keadaan dapat menjadi lebih saran dapat diberikan oleh siapa saja, tidak memandang umur ataupun jenis kelamin, baik anak kepada orang tua, murid kepada guru, guru kepada murid, sesama teman, sesama rekan kerja, tetangga, dan lainnya. Namun dalam memberi saran dengan cara yang baik, ada hal yang harus kita lakukan yaitu tidak menyinggung perasaan si penerima saran dan bertindak artikel kali ini akan membahas lebih lanjut mengenai contoh dan cara membuat kalimat dan Cara Membuat Kalimat SaranIlustrasi Kalimat Saran. Foto contoh kalimat saran yang dapat digunakan ketika ingin memberikan saran ke orang lainSebaiknya gunakan waktu yang kamu punya dengan bijaksana agar tidak menyesal di kemudian shalat lima waktu tidak kita tinggalkan agar di akhirat nanti kita mendapatkan tempat yang paling seharusnya memberikan ruang kepada siswanya untuk mengembangkan bakat dan potensi lupakan masa lalu burukmu dan berjalanlah ke depan dengan penuh kita selesaikan pekerjaan ini sekarang agar siap untuk bahan rapat mengetahui pengertian dan contoh kalimat saran, berikut cara membuat kalimat saran yang dapat kamu lakukan untuk memberikan kalimat saran yang baikBuatlah kalimat saran yang membangun dengan menggunakan bahasa yang solusi atau penyelesaian masalah kepada penerima saran, supaya ia bisa lebih baik saran secara tertutup agar tidak menyinggung perasaan orang menggunakan kata maaf di awal pembukaan kalimat saran, hal ini bertujuan untuk menjelaskan bahwa kamu sedari awal tidak bermaksud untuk menyinggung apalagi penjelasan mengenai pengertian, contoh, dan cara membuat kalimat saran. Semoga informasi ini bermanfaat! CHL Kalimat saran yang tepat dan santun untuk memasukan proposal adalah? Saya tidak setuju dengan alokasi dana dokumentasi. Itu terlalu besar! Lima ratus ribu rupiah untuk dana dokumentasi harus diganti, panitianya boros! Kalau tidak bisa mengalokasikan dana dengan tepat, tidak usah jadi panitia! Alokasi dana secara keseluruhan sudah bagus, tetapi dokumentasi harap direvisi. Alokasi dana memegang sudah bagus, tetapi alokasi dokumentasi mengapa begitu besar Jawaban yang benar adalah A. Saya tidak setuju dengan alokasi dana dokumentasi. Itu terlalu besar!. Dilansir dari Ensiklopedia, kalimat saran yang tepat dan santun untuk memasukan proposal adalah Saya tidak setuju dengan alokasi dana dokumentasi. Itu terlalu besar!. Pembahasan dan Penjelasan Menurut saya jawaban A. Saya tidak setuju dengan alokasi dana dokumentasi. Itu terlalu besar! adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google. Menurut saya jawaban B. Lima ratus ribu rupiah untuk dana dokumentasi harus diganti, panitianya boros! adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali. Menurut saya jawaban C. Kalau tidak bisa mengalokasikan dana dengan tepat, tidak usah jadi panitia! adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain. Menurut saya jawaban D. Alokasi dana secara keseluruhan sudah bagus, tetapi dokumentasi harap direvisi. adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan. Menurut saya jawaban E. Alokasi dana memegang sudah bagus, tetapi alokasi dokumentasi mengapa begitu besar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain. Kesimpulan Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah A. Saya tidak setuju dengan alokasi dana dokumentasi. Itu terlalu besar!. Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah. Proposal adalah suatu rancangan kegiatan atau kerja yang disusun secara sistematis dan terperinci sesuai standar oleh seseorang atau sekelompok peneliti untuk diajukan kepada pihak yang dikehendaki dalam mendapatkan persetujuan maupun bantuan dalam penelitiannya. Supaya proposal yang disusun memenuhi kebutuhan dan terperinci, maka perlu adanya masukan dari para ahli terkait isi maupun sistematika proposal tersebut, maka yang harus dilakukan untuk memberikan masukan yang baik dan santun yaitu kita harus tau terlebih dahulu karakteristik kalimat saran berikut ini. Penerapan perjanjian inversi, di mana urutan tidak selalu terungkap predikat – subjek. Aktor tidak selalu terungkap. Penggunaan intonasi dengan nada rendah di akhir pidato lisan. Penggunaan sejumlah partikel seperti afirmasi, penyempurnaan dan kata-kata undangan untuk kegiatan, larangan, harapan dan permintaan. Maka dari itu opsi E merupakan kalimat saran yang tepat. Dengan demikian jawaban yang benar adalah E.

kalimat saran yang tepat dan santun untuk masukan proposal adalah